Què sortirà al control del tema 5?

Durant el tema 5 hem continuat treballant els verbs i les seves irregularitats i hem estudiat els camps semàntics i els mots polisèmics i els homònims, també hem treballat el reportage. Per tant sortiran: exercicis de verbs, de camps semàntics, de mots polisèmics i homònims i alguna cosa sobre el reportatge que estem treballant.

Per estudiar teniu el dossier de verbs (fins al quadre de la pàg. 7) i el llibre (de la pàgina 31 a la 34 i de la 59  la 61), d'una banda, i totes les entrades del bloc que porten "tema 5" al final.

• Del dossier heu de mirar els verbs que surten i com s'escriuen, recordeu que teniu els exercicis corregits al bloc. Fixeu-vos en les frases i en les irregularitats. 
• Del llibre heu de mirar la teoria i la pràctica dels camps semàntics, dels mots homònims i dels polisèmics.
• Del reportatge teniu l'entrada del bloc i els enllaços que hi ha on s'explica i el reportatge que estem llegint.
  
• Al control hi pot sortir:

1. Un llistat de frases on haureu de posar la forma verbal adequada.
2. Un quadre que haureu d'omplir amb els verbs adequats.
3. Formes que haureu de conjugar.
4. La definició completa de camp semàntic, hiperònim, hipònim, homònim (total i parcial) i polisèmic.
5. La definició de reportatge i què el diferencia de la notícia i de l'entrevista.
6. La lectura i posterior explicació d'un fragment del reportatge que estem treballant.  

Recordeu que les preguntes de teoria s'han de respondre senceres i que va bé repassar el control una vegada acabat.

El dia del control (22 de maig) haureu de donar el dossier amb el següent material:

• El dossier de verbs sencer.
• Els exercicis següents: de l'1 a l'11 de la pàgina 31 a la 34; i de l'1 al 3 de la pàgina 59 a la 61.
• Els exercicis 4, 5, 6 i 7 de les pàgines 61 a la 63 es poden fer per apujar la nota de l'examen.

Ja sabeu que a totes les entrades del tema 5

apareixen preguntes de color rosa o exercicis que podeu respondre o fer si voleu que la nota del control sigui més alta. 

Teniu temps per fer-ho fins a l'últim dia de classe (5 de juny). 

Què hem de saber per poder xerrar del o dels llibres que hem llegit i del o dels llibres que no hem acabat.

Una de les últimes coses que hem fet aquest trimestre és llegir llibres, seguint, sempre que ha estat possible, els drets dels autors.
Ara toca parlar d'aquests llibres.
Com a mínim haureu de dir: 

• L'autor i el títol del llibre o llibres que heu agafat.
• Com i per què els vau triar.
• Què us esperàveu i què us heu trobat.
• Per què no el vau acabar (si és que no  ho vau fer)
• El recomanaríeu? A qui i per què?
• Us ha agradat?

Dossier de verbs. Solucionari. (tema 5). 5

Aquesta és l'última entrada on trobareu les formes verbals que heu d'anar posant als exercicis dels verbs irregulars, per ordre d'aparició. De tota manera, primer us recordo l'enllaç que podeu utilitzar per aclarir qualsevol dubte sobre com s'ha de conjugar un verb: http://www.verbs.cat/ca/ tot tenint clar que no és l'única que hi ha, però que sí que és una de les que hi ha.

24. Ompliu els buits següents amb les formes adients del verb BEURE:

1. Nosaltres beurem a la vostra salut demà.

2. En Pol va beure / begué / bevia / havia  begut tanta aigua que li van sortir granotes a la panxa.

3. Si haguessin begut aigua només, no haurien tingut aquest mal de cap tan fort.

4. Quan la Pilar hagué begut / va haver begut l'últim glop de cava, acabà el sopar.

5. Que en Ferran begués a galet no volia dir que ho fessis tu.

6. Que en Miquel begui un gotet de gasosa per pair no és gaire normal.

7. Després d'una setmana al desert em beuria qualsevol líquid.

8.   Beguem tots, que ens sentim assedegats!

9. Si hagués begut quan hem passat per la font ara no tindria tanta set.

10. Va beure / begué fins que la set se li acabà.

25. Ompliu els buits següents amb les formes verbals adients del verb SEURE:

1. Ei, seuràs / vas seure / havies segut... aquí eh!.

2. Quan seguis s'haurà acabat la funció.

3. Segui senyoreta Pepa.

4. Quan treballava al despatx seia al costat d'ell.

5. Ens canviaran de lloc i seurem tots separats.

6. Llavors vam seure / sèiem / hem segut... plegats al voltant del foc.

7. Si seguessis bé no perdries l'equilibri.

8. La Dolors ha segut on li has dit.

9. Tan bon punt van haver segut / seien, començava a parlar.

10. No vull que seieu aquí vosaltres.

26. Ompliu el quadre següent:

	Gerundi Perfet d'indicatiu Imperfet de subjuntiu Present de subjuntiu Present d'indicatiu BEVENT he begut begués begui bec seient HE SEGUT segués segui sec coent he cuit/ he cogut COGUÉSSIU cogui coc vivint he viscut visquéssiu VISQUI visc veient he vist veiessis vegi VEIG

27. Escriviu la 2a. i la 3a. persones del singular del present d'indicatiu dels verbs següents i digueu on i quines irregularitats hi observeu:

1. perdre: perds / perd

2. tòrcer: torces/ torce

3. córrer: corres / corre

4. obrir: obres / obre  

5. omplir: omples / omple 

6. merèixer: mereixes / mereix

7. tossir: tusses / tus   

8.néixer: neixes / neix  

Dossier de verbs irregulars. Solucionari. (tema 5) 4

Aquesta és la penúltima entrada on trobareu les formes verbals que heu d'anar posant als exercicis dels verbs irregulars, per ordre d'aparició. De tota manera, primer us recordo l'enllaç que podeu utilitzar per aclarir qualsevol dubte sobre com s'ha de conjugar un verb: http://www.verbs.cat/ca/  tot tenint clar que no és l'única que hi ha, però que sí que és una de les que hi ha.

8. Ompliu els buits amb les formes corresponents del verb ANAR:

1. No vull que tu vagis a Tarragona.

2. Cada dia jo vaig a comprar.

3. Ells van / aniran / han anat / van anar a la platja.

4. Voldria que vosaltres anéssiu a l'escola.

5. Quan nosaltres hi anem ja ho veurem.

6. Demà el Quim i el Toni van / aniran a Reus.

7. Si la Maria i l'Ignasi l' anessin a veure estaria molt content.

8. En Josep no vol que els nens vagin mal vestits.

9. Si tots plegats anéssim a la platja, l'ompliríem.

10. No anirem / anem... de vacances enguany ?

   

9. Ompliu els buits amb la forma adequada del verb FER:

1. Ara jo faig / faré els deures.

2. Quan tu vas venir, jo vaig fer el sopar.

3. Vol que ell faci el sopar.

4. M'agradaria que vosaltres féssiu festa.

5. Ricard, fes bondat.

6. Quan l'Oriol faci vint anys, li regalaren una capsa de bombons.

7. Cal que vosaltres feu un esforç, ara.

8. Em van dir que la Marta i en Josep farien un bon dinar.

9. Si l'Ernest i la Sandra fessin/ fan... els llits, l'Enric i en Raül farien/ faran el dinar.

10. Calia que la feina es fes bé.

10. Ompliu els buits amb les formes corresponents del verb SABER:

1. Jo no sé / sabia/ sabré... res.

2. Tu  saps / has sabut /sabràs... fer els problemes.

3. Vosaltres  sabeu / heu sabut / sabreu... cuinar.

4. Quan en Pere sàpiga llegir, li compraré un conte.

5. La Cristina, en Marc i en Jordi no saben / sabran / han sabut... callar.

6. Voldria que l'Eva ho sabés fer.

7. Quan ells ho sàpigan ens ho diran.

8. Si ells ho sabessin ens ho dirien.

9. Nosaltres no sabem / sabríem / hem sabut... què dir-li.

10. Quan la Teresa ho sàpiga resoldre us ho explicarà.

11. Ompliu els buits amb les formes corresponents del verb CABRE:

1. Jo no cabo... en aquest espai tan petit.

2. Cal que això hi càpiga.

3. Convindria que tots els pots cabessin a la caixa.

4. Voldria que l'Armand cabés al cotxe, però anem plens.

5. Quan la Rosa càpiga a casa ja la convidarem.

6. La meva firma no hi cap en aquest espai que has deixat!

7. Quan érem més petits cabíem tots sis en un sis-cents.

8. Vivien tan estrets que no entenc com hi cabien.

9.  Si haguessis vingut, hi hauries cabut.

10. És possible que el quadre no hi càpiga.  

  

Gerundi	Present subjuntiu	Imperfet subjuntiu	Condicional compost
anant	vagi	anéssiu	hauríeu anat
cabent	càpiga	cabéssiu	hauríeu cabut
fent	faci	féssiu	hauríeu fet
sabent	sàpiga	sabéssiu	hauríeu sabut